Reciclamos

El reciclaje es una de las cosas que todo el mundo tendría que hacer.

Al no reciclar, contaminamos el planeta y esto supone muchos riesgos para la humanidad.

Al contaminar el agua, por ejemplo, los peces mueren. Algunos sobreviven pero no pueden comer porque los otros han muerto. Si no hay peces, tampoco podremos comer pescado y  tampoco habrían marineros, o sea que además, sufririamos un gran numero de gente en paro.

Hay muchas maneras de reciclaje, se puede reciclar el papel y cartón ( contenedor azul ), el vidrio ( contenedor verde ), envases (contenedor amarillo). Tambien se puede reciclar la ropa, las pilas, el material orgánico.

En nuestra clase, la gran mayoría de los alumnos reciclan en su casa, según los resultados de una pequeña encuesta que he pasado para poder escribir esta entrada.

Los pocos de clase que no reciclan dicen que es porque los contenedores están muy lejos y no tienen mucho tiempo para reciclar.

Lo que más reciclamos los alumnos de segundo es el papel y cartón y los envases.

 Quiero aprovechar esta entrada para contar también que nuestro colegio ha participado también en un campaña de recogida de alimentos básicos (arroz, azúcar, aceite) y en la aportación de 1€ por cada kilo o litro para que pueda ser transportado a los campos de Refugiados de niños de saharauis en Algeria.

Con esto os queremos comunicar, que el futuro está en las manos de nosostros los adolescentes. Si no reciclamos rápido las consecuencias las sufriremos nosotros…  

 ¡RECICLA!

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Nuestros ordenadores de aula

Nuestra clase está en un aula  que dispone de tres ordenadores con acceso a internet, que utilizamos diariamente.

Durante el curso hemos realizado dos Webquest de Social : La vida cotidiana en Al-Andalus. y  La Valencia Medieval.  En mayo, tres equipos de alumnos prepararán una webquest sobre Antonio Machado.

Además hemos utilizado los ordenadores, sobre todo, para búsqueda de información de tecnología, ciencias naturales, lengua y social. En las últimas clases de alemán siempre están ocupados para escribir nuestros e-mails a Noruega. También los utilizamos mucho para hacer carteles y rótulos.

Desde que nos inscribimos en el concurso A Navegar, siempre hay algún redactor de este blog, sentado tecleando una entrada.

En resumen, pensamos que somos unos privilegiados, porque es la única aula de curso, que dispone de ordenadores con conexión a internet y una impresora multifunción.

 

Portaventura

PREPARAMOS NUESTRO VIAJE DE FIN DE CURSO VI

 El día 30 será el más esperado por todos aunque por otra parte el último. Nos desplazaremos al parque de atracciones de Portaventura. Antes de esto desayunaremos en el hotel y nos despediremos del lugar. 

Allí estaremos hasta que cierren las puertas; compraremos souvenirs, comeremos,  y sobre todo subiremos en todas las atracciones posibles (Dragón Khan, Tutuki Splash…).

Después de un divertido pero cansado viaje, comenzaremos el regreso a casa.

Habrá sido intenso e inolvidable para todos.

Un “Garfield” muy especial

Tres alumnos de la clase, durante este curso, hemos estado pintando y decorando a un Garfield de madera. Esta mascota lleva 2 años en marcha y lo que intenta es informar sobre cada actividad del Colegio relacionada con la lectura. Este año lo hemos preparado en cuatro ocasiones:  La biblioteca de Navidad, La lectura del Día de la Paz, la Biblioteca de los Piratas y ahora para la Semana del Libro.

Cuentacuentos en la semana del libro

Cuatro grupos de alumnos de 2º de ESO hemos contado cuentos a los alumnos de 1º de primaria, con motivo de la semana del libro.

Hemos organizado a los alumnos de primero, en cuatro grupos en uno de los  patios del colegio. Les hemos contado El príncipe Rana y El pececito de Oro.

A los niños parece que les ha gustado mucho, disfrutaban y daba gusto verlos. Para nosotros ha sido una experiencia divertida.

La música en nuestro tiempo libre.

Un alumno de nuestra clase toca la batería en su tiempo libre. Tiene un grupo que se llama “ Sin salida “. El grupo está formado por cuatro personas de 3º de ESO y mi compañero Álvaro de 2º: un batería, un bajista y dos guitarras. Uno de ellos es el cantante.

 Este grupo actuará, el dia 23 de Abril, en el pabellón del colegio Helios, (entradas agotadas),  en uno de los actos del DÍA DEL LIBRO, durante la entrega de los premios del Concurso Literario organizado por el AMPA (asociación de madres y padres de alumnos).

Las canciones que tocarán son las siguientes:
-Escuela de calor (Versión El Canto Del Loco)
-Besos (El Canto Del Loco)
-La chica de ayer (Nacha pop)
-Como un perro ladrando (El Canto Del Loco)
-Te entiendo (pignoise)
-Perhaps Vampires Is a Bit Strong But… (Arctic Monkeys)

Tambien hay otros alumnos de clase que en su tiempo libre estudian música en el conservatorio o en la Escuela de Música del Colegio.

Películas en la clase de música…

Este año, en la clase de música, hemos visto dos películas: “Los chicos del coro“ y anteriormente, “Mi nombre es Bach“. Como era de esperar, nos gustó más Los chicos del coro que la de Bach, ya que ésta estaba situada en otra época y basada en la vida de alguien que la mayoría  de nosotros no conocía. 

            

 Después de escribir  las redacciones correspondientes, y dar unas cuántas clases de flauta, nuestro profesor ha decidido ponernos la película: “West side story” un famoso musical que nos está gustando mucho.

              

Repetimos rafting y montamos a caballo

PREPARAMOS NUESTRO VIAJE DE FIN DE CURSO V  

El 5º día, martes 29 de Abril, repetiremos nuestra aventura haciendo rafting. Seguro que ya tendremos más experiencia en la actividad, el recorrido será más largo y nos divertiremos todavía más.

Después, por la tarde, montaremos a caballo. Para la mayoría de nosotros será la primera vez, aunque dos de nuestras compañeras ya son expertas en hípica.

Para saber un poco más de este deporte y no ir tan perdidos, Neus y Noe me han ayudado a explicar algunas de las palabras más usuales en esta actividad.

serpentina de tres: consiste en dar vueltas a la pista y al llegar a una esquina hacer un zig-zag cruzando la pista.

montura: es el asiento para montar, que se ata al torso del caballo con unas correas.

riendas: son unas cuerdas que se atan al bozal del caballo y con las que se regula la velocidad y la dirección.

espuelas: son una especie de pinchos que se atan a la bota del jinete para clavarselo al caballo y conseguir que galope.

estribo: son unas cuerdas que cuelgan de la montura y sirven para subir al caballo.

Nuestro equipo

Nueve alumnos de 2º de ESO y tres de 1º, pertenecemos al equipo infantil de futbito del colegio Helios. El equipo está formado por 12 jugadores y nuestro entrenador es Rafa Desco.

Estamos participando en dos competiciones: la Liga comarcal del Camp del Turia, en la que dominamos al frente en la clasificación, y en la Liga provincial de Valencia en la que hemos pasado a los cuartos de final, después de haber pasado la fase de liguillas en la que quedamos segundos.

Nuestros dos últimos partidos han sido de la Liga provincial contra El Chiva y el Almassera, en los cuales hemos seguido con nuestra racha de victorias.

El próximo partido será el de los cuartos de final que se jugara el día 19 de Abril. Nuestro rival será el equipo de los Salesianos. El partido se disputará en el pabellón municipal de Alboraya.

Leemos con pijama

El pasado jueves acabamos nuestra reunión de fin del libro “Las Luces de Septiembre” con un aperitivo, con un ambiente muy adecuado con velas y con muchas críticas buenas aunque alguna en contra.

Nuestro nuevo libro, en el club de lectura,  se titula “El niño con el pijama de rayas”, escrito por John Boyne. A mi también me ha causado buena impresión, pero no tanta como “Luces de septiembre”.

La portada es muy bonita, e incita a leerlo. Hemos visto las portadas de otras ediciones de este libro en otros idiomas, como holandés, portugués, italiano…  Creo que será más fácil de leer para algunos de los miembros de nuestro club, ya que transcurre en otra época, está narrado desde la perspectiva de un niño pequeño y no es tan fantástico.